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河南省武陟县:小小劳动田 五育大课堂
劳动教育的意义,除了体验劳动与品尝丰收之外,更重要的是学生们在劳动实践中体验“遵循天道,顺应天时”的生态种植理念。
山东即墨:校园“菜园”田管忙
东皋埠小学在校园里开辟了占地4亩的校园小菜园,给全校每个班级划分一块“责任田”,学生在老师的指导下种植茄子、辣椒、西红柿、马铃薯等农作物,让孩子们在参与种植管理和收获果实中体会劳动的艰辛,感受播种的快乐,养成惜粮的习惯。
海南“十三五”期间学校食品安全管理水平不断提升
“十三五”期间海南省将示范食堂创建工作纳入了各地各校食品安全年度考核内容、建立学校食品安全管理新体系、推动“明厨亮灶”工程等一系列措施,对学校食品安全监管工作取得了巨大成效,学校食堂硬件环境得到较大改善,管理水平不断提升。
大学生收麦是有价值的育人课
收麦等劳动教育有助于在大学生心里埋下一颗颗种子,引导他们为加快农业农村的现代化步伐,促进乡村宜居宜业、农民富裕富足而努力。
达州市蒲家镇中心校邀请学生家长参观食堂
此次学校家委会的实地参观、座谈,不仅增进家长对学校食堂管理工作的了解,也对学校提升管理水平起到了很好的督促作用,在家校间搭建起和谐的交流平台,形成了十分良好的互动效果。
10名健康副校长助力漳州市学校卫生健康工作
实施“健康副校长”派驻制度可以有效督促指导学校做好传染病防控、近视防控、食品卫生、心理健康、环境卫生等工作,推动漳州市学校卫生健康工作上新台阶。